【講評】

生活科(せいかつか)での 野菜作(やさいづく)りの 結果(けっか)(もと)に、みんながどのような 気持(きも)ちで 作業(さぎょう)(おこな)い、 ()(つづ)(いえ)でも 野菜作(やさいづく)りをしてみようという、 動機(どうき)づけにつながる 統計(とうけい)グラフです。 全体的(ぜんたいてき)にまとまったポスターデザインで、タイトルや 各統計(かくとうけい)グラフも、イラストを 効果的(こうかてき)配置(はいち)している (てん)など 評価(ひょうか)できます。 野菜作(やさいづく)りは (たの)しかったのでしょうね。 ()(なか)中央(ちゅうおう)(おとこ)()笑顔(えがお)からも、 (たの)しかった 様子(ようす)(つた)わります。 統計(とうけい)グラフの 項目(こうもく)の一つ一つをイラストで、たとえば (かお)一つとっても 様々(さまざま)(かお)のイラストを 作成(さくせい)しており、 複数(ふくすう) 回答(かいとう)などもしっかり 明記(めいき)した、 丁寧(ていねい)作品(さくひん)です。